PNL_"Livro com Cheiro a Chocolate"

Numa parceria com a biblioteca da nossa escola estamos a trabalhar o Livro com Cheiro a Chocolate. Explorámos a informação escrita e gráfica da capa e contra-capa do livro. Em grupo, registámos as nossas observações numa ficha de trabalho. Vamos continuar este trabalho pelo 2.º período e a sentir o delicioso cheiro a chocolate que o livro possui.

Atividade Experimental_MICROSCÓPIO

Observámos ao microscópio uma preparação definitiva de com: escama de sardinha, escama de serpente, pêlo de vaca e músculo de rã. Percebemos que existe um mundo de coisas muito pequeno, que não conseguimos ver a olho nu. Para isso temos que usar um microscópio que aumenta muitas vezes as imagens com as suas poderosas lentes.

PNL_A Menina que Sorria a Dormir

"A Glória precisava de ouvir histórias enquanto dormia. Por isso, na aldeia, todos ajudavam, no sono da menina. Mas, como perder tantas horas de sono não deixa ninguém bem-disposto, era necessário encontrar uma solução para o problema da Glória."
A Menina que Sorria a Dormir, livro de Isabel Zambujal, que foi trabalhado pela Turma Curiosa ao longo do 1.ºperíodo. Abordámos o tema das personagens e os momentos da história, ilustrando o seu reconto.

TANGRAM

O tangram é um puzzle muito antigo formado por sete figuras geométricas.

Estamos a trabalhar o tangram explorando diversas formações consoante o número de peças e a união das peças pelas arestas. Treinamos a nossa visualização espacial e a criatividade. Gostamos imenso deste puzzle.

Atividade Experimental_FRUTA DOENTE

Como é que uma pêra saudável pode ficar doente?

Para esta experiência necessitámos de três peças de fruta: duas saudáveis (A e B) e uma contaminada (C). Através de um palito transportámos micróbios da fruta contaminada (C) para uma fruta saudável (B). Guardámos as três frutas em recipientes fechados durante uma semana. Ao fim deste tempo verificámos que a peça de fruta (C) estava mais contaminada e a (B) já não estava saudável. Por outro lado, a fruta (A) permaneceu saudável.

Esta atividade experimental permitiu percebermos que podemos contaminar uma fruta saudável através de micróbios.

Falámos também que as pessoas podem transmitir doenças uns aos outros através dos espirros, da tosse, da utilização de objetos contaminados, das mãos sujas,...

A higiene é um importante meio de prevenção de doenças.

MUSEU DAS CRIANÇAS

No dia 16 de novembro realizámos uma visita de estudo ao museu das crianças. Participámos em muitas atividades, todas relacionadas com os sentidos e as emoções. Fizemos jogos e descobertas. Aprendemos coisas novas e consolidámos conhecimentos já adquiridos. Foi alegria e emoção do primeiro momento até ao último.

Atividade Experimental_PINTURAS

Nesta experiência fizemos pinturas sem lápis de cor ou canetas de feltro. Como?

Dissolvemos giz esmagado no óleo e o óleo ficou colorido. Fizemos este processo com várias cores de giz. Misturámos o giz e o óleo na água. Como o óleo é menos denso do que a água ficou por cima com as cores do giz. Colocámos uma folha de papel sobre a água e o óleo colorido agarrou-se à folha de papel com as cores espalhadas. Adorámos.

DAPHNIAS_FILHOS

A Daphnia que estava sozinha no frasco D2 já teve vários filhos.

Observámos também neste frasco uma daphnia com ovos.

À VOLTA DOS POLIEDROS

Este ano continuamos a estudar os poliedros.

Com os olhos fechados retirámos um sólido geométrico e identificámos se era poliedro ou não poliedro.

Nesta tarefa matemática desenhamos as diversas faces dos poliedros e identificámos o nome das figuras geométricas das faces e o respectivo nome de cada poliedro.

Formámos também algumas famílias com os sólidos geométricos atendendo a diversas características: por faces planas, por faces redondas, por faces planas e redondas, por cores, por tamanhos e pelo número de faces.

SÃO MARTINHO

No dia de São Martinho,
comemos castanhas assadas,
como não bebemos vinho,
com leite foram acompanhadas.

Na tarde de São Martinho convivemos no recreio a comer castanhas assadas e cozidas. Aprendemos uma música na expressão musical com a professora Catarina Marques - Uma, duas, três, castanhas...

As irmãs gémeas (Marisa e Margarida) da Turma Curiosa trouxeram ouriços da castanha para mostrar na turma. Ficámos a saber que os picos do ouriço são uma proteção para a castanha poder crescer e no São Martinho estar boa para comermos.

DUENDES DOS LEGUMES

Com a alimentação saudável sempre presente, visualizámos em power point a história dos "Duendes dos Legumes" e fizemos o reconto por escrito com bonitas ilustrações.

"Havia uma família de patos. O pai pato, a mãe pata e o filho pato. Um dia, o pai pato arranjou uma horta perto de casa. A horta estava muito bem tratada. Todos os dias o pai pato enchia um cesto com legumes, que levava para casa e a mãe fazia deliciosas refeições com os legumes. Entretanto, o filho pato arranjava desculpas para não comer os legumes. Mas certo dia, o pai pato ficou doente e a horta começou a ficar seca; alguns legumes a morrer. A mãe pata mandou o filho regar a horta. O filho como não gostava de legumes, regava a horta e dava pontapés nos legumes. O filho pato cada vez que batia nos legumes ouvia:

- Ai, ai, ai ,...

Olhou com muita atenção e dos legumes começaram a sair duendes. Duendes do ferro, do cálcio, das vitaminas,... Os duendes disseram ao filho pato para não tratar mal os legumes, porque são importantes na alimentação saudável, melhoram a saúde e ajudam a crescer. O filho pato, a partir deste dia começou a comer legumes e passou a tratar muito bem a horta."

LEITURA DE NÚMEROS

Para melhor compreendermos a leitura dos números utizamos o MAB (material multibásico). Fizemos a leitura de números por ordens, por algarismos e por extenso, a partir do cem.

Para treinar e aprender mais podemos clicar em:
http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_152_g_3_t_1.html

MÊS DA MÚSICA

A Turma Curiosa pediu a colaboração das famílias para elaborarem trabalhos relacionados com a música. Recebemos belos instrumentos de música e trabalhos de pesquisa sobre o tema. Assinalámos desta forma o mês da música. Obrigado às Famílias dos Curiosos.

AEC_EXPRESSÃO E MÚSICA

No mês de Outubro celebrámos na nossa escola - "O mês da Música". Nas aulas de Expressão do professor Paulo Rocha e de Música da professora Catarina Marques fizemos um trabalho conjunto. Contornámos seis círculos em que representámos dois sons da natureza (vento, água, pássaro, abelha, ...), dois sons do corpo (pé, mãos, boca, ...) e dois sons de instrumentos musicais (maracas, xilofone, viola, bloco de dois sons, clavas, flauta, ...). Trabalhámos bem. Os trabalhos estão bonitos.

AEC_INGLÊS

A importância de se aprender inglês desde cedo.
O professor de Inglês José Maciel da Costa dirige esta informação às famílias da nossa turma.

http://www.scribd.com/full/40920080?access_key=key-2ipr40x8qf098dqu5eo4