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13.6.11

Feira de Projetos



No dia 7 de Junho estivemos na escola sede do nosso agrupamento para visitar e participar na Feira de Projetos. Fomos com a turma do 1.ºA e apresentámos a dança da música - Aquarela, de Toquinho. Gostámos de ver os nossos trabalhos expostos e de conhecer os trabalhos de outras turmas.

Aquarela

As turmas do 1.ºA e do 2.ºA em articulação com a Atividade de Enriquecimento Curricular - Expressões, do professor Paulo Rocha, estão a trabalhar conjuntamente uma dança coreografada da canção Aquarela de Toquinho.


12.6.11

Psitacídeos


A Turma Curiosa recebeu o pai do Pedro Ribas que é criador de pássaros e trouxe à nossa sala dois belos passarinhos da família dos psitacídeos. São Agapornis também conhecidos como "Pássaros do amor". Ficamos a conhecer esta espécie de pássaros que pertence à família das araras, dos papagaios, das catatuas, entre outros. São animais de pequeno porte, muito sociáveis e gostam de produzir os nossos sons. Inteligência não lhes falta especialmente para abrir a porta da gaiola. Em bebés são alimentados à mão pelo tratador. Gostámos muito de conhecer estes simpáticos amiguinhos.

AEC_Inglês

Action Verbs Song

One, two, three, four
I can say:
What’s the time?
Time to play!

Five, six, seven, eight
And nine, ten…
Time to play again.

Hip hop, Hip hop
Up and down
Clap my hands
Turn around.

Bend my body like a snake
In a tree, by a lake

JUMPING, JUMPING,
JUMPING ROUND AND ROUND
STAMPING, STAMPING
STAMPING ON THE GROUND.

Play tennis… with a friend
Hit the ball till the end.

Touch my shoulders,
Stretch my arms,
Flex my muscles
Rub my palms.

JUMPING, JUMPING,
JUMPING ROUND AND ROUND
STAMPING, STAMPING
STAMPING ON THE GROUND.

1.6.11

Dia Mundial da Criança

No Dia Mundial da Criança, a Junta de Freguesia do Pragal proporcionou à nossa escola uma viagem de metro ao parque urbano da cidade e um espetáculo com o Palhaço Red Chocolate. Partilhámos os lanches, aproveitámos para brincar e rebolar na relva fresca.




Ilustrações sobre o dia Mundial da Criança, realizadas no Paint pela Turma Curiosa.

31.5.11

Atividade experimental - Flores coloridas

Ao adicionarmos corante na água das flores, as pétalas e parte das folhas mudaram de cor. Esta experiência ajudou-nos a perceber melhor as partes constituintes das plantas e suas funções, nomeadamente o caule que transporta o alimento a toda a planta.

AEC_Expressões



Construção de um desenho a partir de uma linha definida.

AEC_Atividade Física Desportiva

Aquecimento e uma partida de futebol humano.

Construção de perímetros

30.5.11

Arrábida

No dia 19 de maio fomos à escola sede do nosso agrupamento, visitar a exposição itinerante sobre a candidatura da Arrábida a património mundial da UNESCO. Ficámos maravilhados quando o técnico da visita disse que na Arrábida existem pegadas de dinossauros. Com a visualização e explicação pormenorizada do filme sobre a Arrábida, ficámos a conhecer melhor as potencialidades e a biodiversidade desta belíssima região tão perto de nós.







Áreas - Unidade de área

Definindo como unidade de medida de área, o quadrado, os Curiosos calcularam a área de várias figuras geométricas.

Informática

A Turma Curiosa recebeu o pai da Teresa Fortes para falar de informática e da evolução dos computadores, desde o seu aparecimento até aos dias de hoje. A linguagem dos computadores, bit, byte, disco duro, memória, ...., são temas que ficámos a conhecer. Pudemos observar e experimentar diverso material informático antigo, assim como alguns componentes dos computadores. Conversámos também sobre a reciclagem do material informático, que é muito importante para a saúde do nosso planeta e para isso temos o ponto eletrão.



Agora, também já conhecemos o computador Magalhães no seu interior.


Germinação de sementes

Na atividade experimental sobre a germinação de sementes verificámos que cinco sementes germinaram de forma diferente. O feijão preto germinou primeiro teve o maior desenvolvimento. A semente de abóbora e o feijão branco também germinaram bem. A semente de girassol apresentou a raiz mais pequena. O grão foi o último a germinar.



- Observei que as plantas não nascem ao mesmo tempo. Mariana



- As sementes não têm a raiz igual. Luna



- As raízes não têm o mesmo comprimento. Diogo

19.5.11

Perímetro

O perímetro de uma figura geométrica é a medida do comprimento da sua fronteira.
Pesquisa: Figuras geométricas diferentes, mas com o mesmo perímetro.

Medir comprimentos

Medimos comprimento do livro, o comprimento da mesa e a largura do tampo da cadeira com três unidades de medida diferentes: o palmo, o lápis e o centímetro(régua). Comparámos os nossos valores e verificámos que registaram-se valores diferentes nas medições com o palmo e o lápis. As mãos e os lápis são diferentes em cada aluno. Nas medições com a régua, os valores foram iguais. Quando medimos, os valores obtidos dependem da unidade de medida que utilizamos.