Páginas

23.12.10

PROJETO_DAPHNIA

Fomos à escola sede no dia 14 de Dezembro e fizemos atividades com alunos do 11.ºano sobre as daphnias. Vimos também num vídeo, o nascimento da lagarta do bicho-da-seda. Foi uma experiência enriquecedora.

22.12.10

DECORAÇÕES DE NATAL

Este natal demos utilidade aos nossos discos estragados. Resolvemos pintá-los e aproveitar para fazer decorações de natal.



Na nossa bota de natal guardamos a amizade e o respeito pelos outros.



A árvore de natal da sala 2.
A turma do 4.ºB, colegas com quem partilhamos a sala, construiu uma árvore de natal com rolos de papel higiénico e a nossa turma tratou da decoração.

PNL_"Livro com Cheiro a Chocolate"

Numa parceria com a biblioteca da nossa escola estamos a trabalhar o Livro com Cheiro a Chocolate. Explorámos a informação escrita e gráfica da capa e contra-capa do livro. Em grupo, registámos as nossas observações numa ficha de trabalho. Vamos continuar este trabalho pelo 2.º período e a sentir o delicioso cheiro a chocolate que o livro possui.

Atividade Experimental_MICROSCÓPIO

Observámos ao microscópio uma preparação definitiva de com: escama de sardinha, escama de serpente, pêlo de vaca e músculo de rã. Percebemos que existe um mundo de coisas muito pequeno, que não conseguimos ver a olho nu. Para isso temos que usar um microscópio que aumenta muitas vezes as imagens com as suas poderosas lentes.

PNL_A Menina que Sorria a Dormir



"A Glória precisava de ouvir histórias enquanto dormia. Por isso, na aldeia, todos ajudavam, no sono da menina. Mas, como perder tantas horas de sono não deixa ninguém bem-disposto, era necessário encontrar uma solução para o problema da Glória."
A Menina que Sorria a Dormir, livro de Isabel Zambujal, que foi trabalhado pela Turma Curiosa ao longo do 1.ºperíodo. Abordámos o tema das personagens e os momentos da história, ilustrando o seu reconto.

TANGRAM



O tangram é um puzzle muito antigo formado por sete figuras geométricas.
Estamos a trabalhar o tangram explorando diversas formações consoante o número de peças e a união das peças pelas arestas. Treinamos a nossa visualização espacial e a criatividade. Gostamos imenso deste puzzle.

17.12.10

Atividade Experimental_FRUTA DOENTE


Como é que uma pêra saudável pode ficar doente?
Para esta experiência necessitámos de três peças de fruta: duas saudáveis (A e B) e uma contaminada (C). Através de um palito transportámos micróbios da fruta contaminada (C) para uma fruta saudável (B). Guardámos as três frutas em recipientes fechados durante uma semana. Ao fim deste tempo verificámos que a peça de fruta (C) estava mais contaminada e a (B) já não estava saudável. Por outro lado, a fruta (A) permaneceu saudável.
Esta atividade experimental permitiu percebermos que podemos contaminar uma fruta saudável através de micróbios.
Falámos também que as pessoas podem transmitir doenças uns aos outros através dos espirros, da tosse, da utilização de objetos contaminados, das mãos sujas,...
A higiene é um importante meio de prevenção de doenças.

18.11.10

MUSEU DAS CRIANÇAS


No dia 16 de novembro realizámos uma visita de estudo ao museu das crianças. Participámos em muitas atividades, todas relacionadas com os sentidos e as emoções. Fizemos jogos e descobertas. Aprendemos coisas novas e consolidámos conhecimentos já adquiridos. Foi alegria e emoção do primeiro momento até ao último.

14.11.10

Atividade Experimental_PINTURAS


Nesta experiência fizemos pinturas sem lápis de cor ou canetas de feltro. Como?
Dissolvemos giz esmagado no óleo e o óleo ficou colorido. Fizemos este processo com várias cores de giz. Misturámos o giz e o óleo na água. Como o óleo é menos denso do que a água ficou por cima com as cores do giz. Colocámos uma folha de papel sobre a água e o óleo colorido agarrou-se à folha de papel com as cores espalhadas. Adorámos.

DAPHNIAS_FILHOS

A Daphnia que estava sozinha no frasco D2 já teve vários filhos.
Observámos também neste frasco uma daphnia com ovos.

À VOLTA DOS POLIEDROS

Este ano continuamos a estudar os poliedros.
Com os olhos fechados retirámos um sólido geométrico e identificámos se era poliedro ou não poliedro.
Nesta tarefa matemática desenhamos as diversas faces dos poliedros e identificámos o nome das figuras geométricas das faces e o respectivo nome de cada poliedro.
Formámos também algumas famílias com os sólidos geométricos atendendo a diversas características: por faces planas, por faces redondas, por faces planas e redondas, por cores, por tamanhos e pelo número de faces.

SÃO MARTINHO


No dia de São Martinho,
comemos castanhas assadas,
como não bebemos vinho,
com leite foram acompanhadas.

Na tarde de São Martinho convivemos no recreio a comer castanhas assadas e cozidas. Aprendemos uma música na expressão musical com a professora Catarina Marques - Uma, duas, três, castanhas...



As irmãs gémeas (Marisa e Margarida) da Turma Curiosa trouxeram ouriços da castanha para mostrar na turma. Ficámos a saber que os picos do ouriço são uma proteção para a castanha poder crescer e no São Martinho estar boa para comermos.

DUENDES DOS LEGUMES






Com a alimentação saudável sempre presente, visualizámos em power point a história dos "Duendes dos Legumes" e fizemos o reconto por escrito com bonitas ilustrações.


"Havia uma família de patos. O pai pato, a mãe pata e o filho pato. Um dia, o pai pato arranjou uma horta perto de casa. A horta estava muito bem tratada. Todos os dias o pai pato enchia um cesto com legumes, que levava para casa e a mãe fazia deliciosas refeições com os legumes. Entretanto, o filho pato arranjava desculpas para não comer os legumes. Mas certo dia, o pai pato ficou doente e a horta começou a ficar seca; alguns legumes a morrer. A mãe pata mandou o filho regar a horta. O filho como não gostava de legumes, regava a horta e dava pontapés nos legumes. O filho pato cada vez que batia nos legumes ouvia:
- Ai, ai, ai ,...
Olhou com muita atenção e dos legumes começaram a sair duendes. Duendes do ferro, do cálcio, das vitaminas,... Os duendes disseram ao filho pato para não tratar mal os legumes, porque são importantes na alimentação saudável, melhoram a saúde e ajudam a crescer. O filho pato, a partir deste dia começou a comer legumes e passou a tratar muito bem a horta."

LEITURA DE NÚMEROS

Para melhor compreendermos a leitura dos números utizamos o MAB (material multibásico). Fizemos a leitura de números por ordens, por algarismos e por extenso, a partir do cem.

Para treinar e aprender mais podemos clicar em:
http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_152_g_3_t_1.html

11.11.10

MÊS DA MÚSICA

A Turma Curiosa pediu a colaboração das famílias para elaborarem trabalhos relacionados com a música. Recebemos belos instrumentos de música e trabalhos de pesquisa sobre o tema. Assinalámos desta forma o mês da música. Obrigado às Famílias dos Curiosos.


8.11.10

AEC_EXPRESSÃO E MÚSICA

No mês de Outubro celebrámos na nossa escola - "O mês da Música". Nas aulas de Expressão do professor Paulo Rocha e de Música da professora Catarina Marques fizemos um trabalho conjunto. Contornámos seis círculos em que representámos dois sons da natureza (vento, água, pássaro, abelha, ...), dois sons do corpo (pé, mãos, boca, ...) e dois sons de instrumentos musicais (maracas, xilofone, viola, bloco de dois sons, clavas, flauta, ...). Trabalhámos bem. Os trabalhos estão bonitos.

AEC_INGLÊS


A importância de se aprender inglês desde cedo.
O professor de Inglês José Maciel da Costa dirige esta informação às famílias da nossa turma.

http://www.scribd.com/full/40920080?access_key=key-2ipr40x8qf098dqu5eo4

28.10.10

Atividade Experimental_PERSISTÊNCIA VISUAL


A Turma Curiosa está a trabalhar os sentidos e no ensino experimental das ciências realizámos uma experiência que apelou principalmente ao sentido da visão. Ao rodarmos o lápis o "pássaro entrava na gaiola". Percebemos que o nosso olho por vezes faz truques e as imagens ficam guardadas na nossa retina por pequenos bocadinhos de tempo. Se o movimento do lápis for muito rápido as imagens sobrepõe-se. Parece cinema! Foi uma experiência muito interessante!

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO


No dia 16 de outubro celebrou-se o Dia Mundial da Alimentação. A Turma Curiosa numa actividade conjunta de estudo do meio e expressões pensou e organizou refeições: um bom pequeno-almoço, um almoço equilibrado, um lanche delicioso e um jantar pouco saudável. No final e com os pratos completos, as equipas de trabalho apresentaram em colectivo as suas propostas. Algumas refeições necessitaram de pequenas melhorias, importantes para todos aprendermos e modificarmos alguns hábitos alimentares menos saudáveis.

SUMO DE CENOURA

É sempre importante não esquecer a alimentação saudável. A Turma Curiosa trouxe cenouras. Com a centrifugadora fez um sumo de cenoura 100% natural, repleto de vitaminas, para acompanhar o lanche.

DAPHNIAS


As nossas três dapnhias já tiveram vários filhos.
Com a pipeta mudámos uma daphnia do frasco D1 para outro frasco D2.
Queremos saber se a dapnhia que está sozinha vai reproduzir-se.

17.10.10

PNL_A nuvem e o caracol

Trabalhámos a história "A nuvem e o caracol" do escritor António Torrado.
A nuvem quis brincar com o caracol e transformou-se em nuvem-cavalo, nuvem-casa,..., nuvem-comboio.
Com o geoplano também imaginámos nuvens; nuvens geométricas.

E gostamos muito de ver este vídeo.



PALESTRA


No dia 11 de outubro, a biblioteca da nossa escola convidou o senhor Luís Barradas, do Arquivo da biblioteca de Almada - Divisão de história local, que esteve falou connosco sobre a Implantação da República e alguns dos acontecimentos da época na cidade de Almada.

15.10.10

OVOS DE CARACOL


Os nossos caracóis puseram ovos e conseguimos encontrá-los! Foi uma grande surpresa! Conhecemos pela primeira vez os ovos dos caracóis. Estão novamente guardados na terra e esperamos por novos caracóis.

POSTAL DOS CORREIOS


A Turma Curiosa recebeu uma oferta de postais dos correios, por parte da mãe do Tiago Pereira. Resolvemos enviar os postais às famílias e mostrar o quanto gostamos delas. Foi uma experiência interessante escrevermos as nossas moradas, nos postais. Na estação dos correios do Pragal colocámos os postais no marco do correio. Assinalámos também o dia 9 de outubro - dia dos correios - importante meio de comunicação na sociedade.

A CAIXA DE HISTÓRIAS

A sala arco-íris construiu uma caixa mágica com a história de Rei Neptuno. Estivram na nossa sala a contar-nos esta história, inventada pelos alunos. Aproveitaram também para conhecer os caracóis bebés.

12.10.10

O TEATRO ESTEVE NA NOSSA AULA


No dia 8 de outubro, a companhia de teatro Vicenteatro esteve na nossa aula. O senhor Coroas e Dona Revoltas contaram-nos os acontecimentos importantes sobre a Implantação da República, em 5 de outubro de 1910 ... já passaram 100 anos! Trouxeram os "amigos Robertos" que explicaram o episódio em que José Relvas proclamou a República na varanda da Câmara Municipal de Lisboa. O Presidente da República Teófilo Braga também lá esteve. Foram momentos de aprendizagem bastante divertidos.

FAMÍLIA AUMENTADA

Os nossos caracóis aumentaram a família. Nasceram vários caracóis bebés na nossa estufa! Os pais estão contentes e carregam os filhos às costas!

OLHAR E CONTAR

Comunicação matemática.
Quantos bombons estão na caixa?
Sem se efectuar registos escritos, as estratégias de cálculo foram partilhadas com o desenvolvimento da atividade. Diversos caminhos surgiram... contagens de 1 em 1, de 2 em 2, de 3 em 3, em sequência, a saltear, na vertical, na horizontal... para o mesmo resultado. A descoberta/procura de um percurso diferente que não tivesse surgido foi emocionante.

6.10.10

OUTONO

No outono as folhas das árvores mudam de cor. Aparecem as castanhas. E nós que gostamos tanto de castanhas assadas! No chão vemos muitas folhas caídas e as árvores ficam despidas. Aparece a chuva e também o vento. Ai ,ai, as constipações... Vamos buscar ao roupeiro, roupas quentinhas e da nossa janela dizemos adeus às andorinhas, até para o ano!
Curiosos




5.10.10

DIA DOS AVÓS

No dia 1 de outubro celebrámos o Dia dos Avós convidando os avós dos Curiosos para um lanche convívio de partilha, na nossa sala. A festa foi uma grande animação e os avós do João Barreiros proporcionaram um momento musical. Obrigado a todos os avós.

CULTURA DE CARACÓIS

A Turma Curiosa está a desenvolver um projecto sobre os caracóis e sua reprodução; em parceria com a Super Turma e a professora Filomena Sousa. Os Curiosos trouxeram caracóis e caracoletas. Estamos a alimentá-los com vegetação da nossa horta e batatas cortadas às rodelas.

APEIXONADOS


No dia 27 de Setembro celebrou-se o Dia do Mar. Numa parceria com a biblioteca da escola recebemos o escritor José Pinheiro que apresentou o seu livro "Apeixonados". Conversámos com o escritor sobre a diversidade de espécies marinhas abordadas e descobrimos as rimas do livro.

30.9.10

DAPHNIAS

Os Curiosos vão continuar a trabalhar no projecto Daphnia em articulação com o ensino secundário da escola sede do nosso agrupamento. A professora Filomena Sousa ofereceu à nossa turma uma cultura de dapnhias e algas para a sua alimentação.

28.9.10

APADRINHAMENTO

Os alunos do 2.ºano da nossa escola apadrinharam os colegas novos do 1.ºano. Os Curiosos e a Super Turma prepararam as medalhas e os doces para oferecerem aos afilhados. Com maracas, pandeiretas e ferrinhos cantámos uma canção de acolhimento.

PINTURAS

Um início de ano lectivo com trabalhos de pintura em grupo.

7.9.10

REGRESSO À ESCOLA

As aulas vão começar!
Dia 13 de Setembro voltamos à escola.
Já estamos no 2.ºano.
Vamos rever os amigos e aprender nova matéria!