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23.12.11

Enfeites de Natal

Com feltro, restos de tecidos, botões, tesoura, linha, agulha e cola, a Turma Curiosa confecionou estes lindos enfeites de Natal.

21.12.11

Atividade experimental - Detergente da digestão

Colocámos óleo em dois recipientes com água. Num um deles, acrescentámos detergente e agitámos. Verificámos que o detergente modificou a estrutura do óleo. Assim como o detergente, a bílis, produzida pelo fígado, é um suco ácido que transforma as gorduras em gotículas muito pequenas, facilitando a digestão.

Aula de Dança

No dia 5 de dezembro fomos de metro à Companhia de Dança de Almada e tivemos uma aula da dança com a professora Lucinda e o professor Luciano. Foi uma experiência diferente e divertida.

A Flauta

No âmbito do projeto “Ser Pessoa – Ser Cidadão Digital”, e assinalando o dia Mundial da Música, a turma do 3.ºA e a Sala Arco-Íris do Pré-Escolar, trabalharam em articulação a história “A Flauta”, de Luísa Ducla Soares. O trabalho foi desenvolvido através da exploração, da interpretação e reconto da história. No quadro interativo, os alunos ilustraram os diversos momentos da história.

AEC_Desenvolvimento Pessoal e Criatividade

Exemplos de alguns dos trabalhos que realizámos nas aulas de Desenvolvimento Pessoal e Criatividade, com a professora Elma Peliganga.

3.12.11

Projeto_Horta Biológica-Jardim Aromático

Em dezembro, o jardim está bem desenvolvido e com muitos aromas.



Aproveitámos um dia sem chuva e realizámos uma ação de limpeza na horta.

2.12.11

Projeto_Horta Biológica-Jardim Aromático

Em outubro... na horta da escola...
... arranjámos a terra ...






... plantámos mangericão, hortelã e alecrim....



... na terra, colocámos sementes de salsa, hortelã, coentros...




... regámos...

... e nesta fase, o trabalho ficou concluído.

Atividade Experimental_A acidez do suco gástrico

Colocámos leite num copo e adicionámos vinagre. Verificámos que o leite ficou coalhado pela ação do vinagre. Na digestão, o mesmo acontece com o suco gástrico produzido no estômago, que quebra as partículas (moléculas) grandes dos alimentos em partículas menores.

1.12.11

A Floresta das Tabuadas

Clica na imagem e pratica as tabuadas.

27.11.11

Gaita-de-foles


A nossa escola recebeu a professora Inês Gonçalves, que apresentou e tocou um instrumento musical - a gaita-de-foles. Foi referida a história e locais de maior predominância deste instrumento de música. Gostámos muito de conhecer a gaita-de-foles transmontana. O 3.ºA e o 3.ºB assistiram a este momento musical, com muita curiosidade e interesse.

23.11.11

Atividade Experimental_Mastigar bem

Quisemos saber a importância de se mastigar muito bem os alimentos. Para isso, realizámos uma experiência com dois comprimidos efervescentes, um almofariz e água. No almofariz triturámos um dos comprimidos até ficar em pó. Colocámos simultaneamente o comprimido inteiro num copo com água e o comprimido triturado no outro copo com água. Verificámos que o comprimido triturado dissolveu-se mais rapidamente, do que o comprimido inteiro. O mesmo acontece na digestão, quanto menores forem os pedaços de alimento, mais rapidamente os nutrientes são absorvidos pelo organismo.

Aparelhos

Através do estudo dos aparelhos: digestivo, respiratório, circulatório, excretor e reprodutor, ficámos a conhecer melhor o corpo humano e o seu funcionamento. Aqui fica um video de apoio ao estudo.






13.11.11

Castanhas

A castanha é um fruto característico do outono e sempre presente nos festejos de São Martinho. Mas para saborearmos este apetitoso fruto seco, é necessário dar um golpe na castanha antes de a cozinharmos. Quisemos então saber o porquê desta ação e realizámos uma atividade experimental.Em recipientes diferentes reservámos castanhas sem golpe e castanhas golpeadas. Colocámos no micro-ondas um recipiente de cada vez durante dois minutos. Verificámos que as castanhas sem golpe rebentaram e as castanhas com golpe ficaram inteiras. Mas se as castanhas sem golpe rebentam é porque existe algo no seu interior que se modifica pela ação do calor. Cerca de metade do peso do miolo da castanha é composto por água. A água quando aquecida transforma-se em vapor que faz rebentar a castanha, se não estiver cortada.





"Quem quer quentes e boas, quentinhas?
A estalarem cinzentas, na brasa.
Quem quer quentes e boas, quentinhas?
Quem compra leva mais amor p'ra casa."
José Carlos Ary dos Santos

22.10.11

Outono

“Uma aventura no parque”
Numa bela manhã de outono os meninos foram brincar para o parque. Imaginaram que o escorrega era o barco e o balancé o canhão ou um telescópio.
Todos viveram uma grande aventura no meio do mar com piratas maus, para derrotar à espadeirada. Os grandes navegadores desta aventura eram o Tiago, o João e o Lucas, sem faltar o ilustre capitão Diogo.
No barco existiam muitas armas, o arco, a flecha, a pistola, espadas, canhões e escudos.
Estes aventureiros prepararam-se para atacar os cem piratas maus. Esta tarefa não vai ser fácil, porque são cem contra quatro. Mas estes quatro aventureiros são muito valentes e corajosos, conseguiram vencer os terríveis piratas com ajuda das suas armas.
Diogo

"O outono chegou"
Um dia acordei mas não vi ninguém e fui à janela. As folhas caíam das árvores. Desci as escadas e fui à cozinha.
- Já começou o inverno? - Perguntei à mãe.
- Não filha estamos no outono.
- Não estávamos no verão? Agora dizes que estamos no outono?
- O verão já terminou e chegou o outono. – Disse a mãe.
- Já percebi, então mudámos de estação do ano, estamos no outono.
- Mãe, podemos ir buscar fruta?
- Sim, filha podemos ir buscar fruta do outono, romãs, dióspiros, uvas, figos…
- Hum que bom! As frutas do outono são deliciosas, mãe.
- Obrigada filha és uma querida.
Mafalda

"Outono"
Os dias começam a ficar mais frios e o sol vai dormir cansado pelo verão. O vento sopra forte e as folhas caem das árvores. As folhas mudam de cor: vermelho, amarelo, castanho e laranja são as cores que aparecem na paisagem. Com o frio passamos a vestir roupas mais quentes: casacos, camisolas, gorros,… O guarda-chuva é fundamental e se não levares este equipamento apanhas muita, muita chuva. O São Martinho é lembrado em novembro e fazemos uma grande festa com castanhas assadas para todos comerem. As nuvens fazem a chuva, o granizo e a neve. Quando as nuvens chocam umas contra as outras há trovões e dos trovões vem a trovoada e da trovoada por vezes aparecem relâmpagos. Das tempestades vêm os tornados que destroem tudo o que está à sua volta. As andorinhas vão embora para outros países mais quentes. Os animais como o urso polar em vez de irem para sul, eles gostam do frio e dormem até à primavera. Depois acordam para comer e beber a água. O outono é uma estação do ano importante para a saúde do planeta Terra.
Lucas

"O cantar dos pardais"
Era uma manha fria de outono e os pardais que cantavam todas as manhãs na minha janela já não estavam lá.
O meu irmão resolveu procurar os pardais que cantavam na janela. Lá foi ele. Procurou no balde da praia, no sótão e até na caixa dos sapatos…
Mas não encontrou nada e ficou triste porque tinha saudades dos pardais que cantavam à janela.
Passado um bocado o meu irmão teve uma ideia brilhante foi procurar no jardim: procurou na caixa de areia, debaixo das folhas caídas das árvores e lá estavam os pardais cheios de frio.
O meu irmão foi chamar-me e levámos os pardais para casa. Quentinhos voltaram a cantar as suas maravilhosas melodias.
Teresa

Atividade experimental - Densidade dos líquidos

Nesta atividade experimental quisemos perceber qual é o comportamento da água, do mel, do álcool e do azeite quando misturados. Observámos que a água flutuou sobre o mel, o azeite sobre a água e o álcool sobre o azeite. Os quatro líquidos analisados revelaram diferentes densidades: o mel é o mais denso de todos, a água é o segundo líquido mais denso, a seguir o azeite que flutua na água porque é mais leve do que esta, por fim, o álcool foi o líquido que apresentou a menor densidade dos analisados, uma vez que ficou por cima do azeite. Ficámos a saber que existem líquidos que flutuam sobre outros líquidos devido a sua densidade (quantidade de matéria (massa) que possuem).

Símbolos Locais

A bandeira e o brasão da freguesia e do concelho da nossa escola.

Freguesia-Concelho-Distrito-País

A nossa escola está localizada na freguesia do Pragal.

A freguesia do Pragal pertence ao concelho de Almada.

O concelho de Almada pertence ao distrito de Setúbal.
Setúbal é um dos 18 distritos do nosso país - Portugal.

21.10.11

Dia Mundial da Alimentação



Este ano para assinalarmos o Dia Mundial da Alimentação, preparámos na sala de aula uma deliciosa salada de fruta. Um verdadeiro trabalho de equipa com a colaboração e o entusiasmo de todos. Na hora de saborearmos o resultado final fomos conviver no espaço do recreio com as restantes turmas da manhã, que também prepararam a sua salada de fruta.

8.10.11

Atividade experimental - O ovo sem casca



Mergulhámos um ovo cru em vinagre, num frasco de vidro tapado. Várias questões-problema surgiram na turma. Verificámos que começou a formar-se imediatamente bolhas na superfície da casca do ovo e aumentaram com o tempo. Após, algumas horas a casca desapareceu e pedaços dela flutuavam na superfície do vinagre. O ovo permaneceu intacto devido à fina membrana transparente exterior (ao tocarmos parecia uma bola de borracha). Vimos a gema através da membrana. O vinagre é um ácido e como tal destruiu a casca do ovo.

Exposição de Comboios










No âmbito da Semana Europeia da Mobilidade 2011, a nossa escola recebeu uma exposição fotográfica sobre o transporte ferroviário. O presidente do Clube dos Entusiastas dos Caminhos-de-ferro, explicou-nos através das fotografias a história e importância dos comboios em Portugal.

Dia Europeu sem Carros










Este ano, o Dia Europeu sem Carros foi festejado na zona envolvente da nossa escola. A Câmara Municipal de Almada proporcionou diversas atividades de sensibilização à comunidade e nós também lá estivemos a participar e aprender. As ruas ficaram sem veículos motorizados para dar lugar a jogos e brinquedos tradicionais, veículos de madeira, bicicletas originais, barraquinhas de artesanato... Podemos trocar o nosso lixo por viagens nos transportes públicos. Dentro da escola assistimos ao divertido teatro de fantoches "As Aventuras do Rodas", por Magimax. Depois da escola, regressámos às ruas sem carros e com os pais demos umas voltas nas nossas bicicletas. Foi um dia cheio de boas recordações.

12.9.11

Reunião

De volta!

Está quase. Dia 15 de setembro regressamos às aulas.Vamos para a etapa do 3.ºano com muita energia e vontade de trabalhar.

18.7.11

Encerramento do Ano Letivo

Atividades Recreativas





Exposição de Sandes Originais

Exposição de instrumentos musicais

Exposição de trabalhos

14.7.11

Rimas

A Lília



A Lília é uma menina
muito traquina.
Gosta de brincar com bonecas
que não sejam carecas.
Tem um cão que é muito trapalhão
a comer arroz com feijão.
Dorme perto do estendal
que está no quintal.
A Lília vai a Brasília
visitar a sua família.
A tia Emília
é amiga da Lília
As duas foram à praia
e viram uma raia.
À tarde foram comer um gelado
para o outro lado.



Turma Curiosa





Os sinais de pontuação em ação



O ponto final encontrou as reticências
a fazerem experiências.
Emprestaram um ponto à vírgula
e ficou o ponto e vírgula.
O ponto de exclamação
zangou-se com o ponto de interrogação.
Fizeram uma corrida
e perderam os pontos.
Agora, os pontos estão prontos
para formarem os dois pontos.
O ponto final sente-se sozinho
pediu ao travessão para ser seu vizinho.
O travessão não gosta de confusão
fica no parágrafo sem agitação.
O ponto final andou, andou,
e um lugar encontrou.
No fim deste poema,
que um menino lê no cinema.



Turma Curiosa

19.6.11

PNL_"Ciência para meninos em poemas pequeninos"




Atividade experimental - Gelo pegajoso

Com a proximidade do verão pensamos em coisas frescas ou geladas. Os dias estão quentes e realizámos uma experiência com cubos de gelo. Verificámos que conseguimos elevar um cubo de gelo com um palito de fósforo, adicionando primeiro sal ao gelo. O sal derrete parte do gelo deixando uma porção de água em volta do palito. Como essa água continua em contato com o gelo, ela congela de novo e cobre o palito com uma leve camada. Assim, o palito fica preso. Por outro lado, no inverno o sal é utilizado para limpar as estradas das regiões onde cai muita neve.